Sześciu nauczycieli RBHS zaangażowanych w role liderów egzaminów AP
Sześciu nauczycieli ze szkoły średniej Riverside Brookfield High School brało udział w egzaminach AP College Board, pełniąc różne funkcje kierownicze, takie jak lektorzy, osoby czytające przy stolikach, liderzy pytań i współprzewodniczący swoich wydziałów.
Czytelnicy egzaminu AP oceniają i oceniają swobodne odpowiedzi uczniów AP i podają wyniki, które dokładnie odzwierciedlają osiągnięcia na poziomie college'u. Zazwyczaj pula oceniających nauczycieli składa się w połowie ze szkół średnich, a w połowie z college'ów/uniwersytetów. Zaproszenie do bycia czytelnikiem jest zaszczytem, ponieważ tysiące nauczycieli aplikuje w całym kraju i nie wszyscy zostają wybrani. Jeśli ktoś jest szczególnie dobrym czytelnikiem, ma szansę zostać zaproszonym ponownie i ewentualnie zostać Liderem Tabeli. Liderzy Tabeli siadają z grupą czytelników i uczą ich, jak dokładnie używać rubryki do oceniania prac uczniów.
Daniel O'Rourke, nauczyciel języka angielskiego i kompozycji AP w RBHS, bierze udział w ocenianiu egzaminów od 2004 roku. W 2007 roku awansował na czytacza tabel, a w zeszłym roku był liderem pytań na swoim egzaminie. Na jego egzaminie liderzy pytań wybierają eseje, które są wykorzystywane jako punkty odniesienia dla rubryki do oceniania innych esejów. Jest tylko 15 liderów pytań na egzaminie AP English Language and Composition, który jest najpopularniejszym egzaminem AP oferowanym w całym kraju, a ponad pół miliona uczniów przystępuje do egzaminu w 2023 roku.
„Przez lata nawiązałem dobre znajomości w całym kraju” — mówi O'Rourke. „To naprawdę dobry rozwój zawodowy, który czyni cię lepszym nauczycielem, który potrafi lepiej zrozumieć oczekiwania związane z egzaminem”.
Oto nauczyciele, którzy wzięli udział w tym programie i ich wyróżnienia:
- Dan Bonarigo: Czytelnik programu AP Computer Science Principles od 2016 r. Lektor, kierownik grupy, wczesny kierownik grupy, kierownik pytań, a obecnie jeden z współprzewodniczących Komitetu ds. Rozwoju Programu AP Computer Science Principles w College Board.
- Sandy Czajka: APCS-A Reading od 2009 r. Czytelnik, lider tabeli, lider pytań i lider egzaminu. Przez siedem lat pełnił funkcję członka AP Development Committee, doradcy College Board i współprzewodniczącego. Nadal pomaga w pisaniu pytań i rubryk do egzaminu AP.
- Melissa Gordon: Czytanie AP Calculus przez 6 lat. Czytelniczka przez 4 z tych lat i liderka stolika przez 2. W zeszłym roku została zaproszona jako czytelniczka.
- Blair Jensen: Czytelnik czasopisma „Sztuka i design” od 2016 r.
- Lindsay Mynaugh: Czytelniczka statystyk od 2015 roku.
- Dan O'Rourke: lektor języka angielskiego i kompozycji AP od 2004 r. Lektor, kierownik tabeli i kierownik pytań.
