Doradcami uczniów w Radzie Edukacji na lata 2024-2025 są starsze uczennice Emma Lopez i Olivia Lopez. Dowiedz się o nich więcej poniżej!
Emma Lopez
Zaangażowanie wewnątrz i na zewnątrz RB
W RB jestem zaangażowana w Organizację Studentów Latynoamerykańskich, Clarion, Girls Who Code, Cybersecurity Club i Girl Up. Poza RB jestem zaangażowana w Codifica + Code, GirlCon i iFeminist.
Dlaczego chciałeś zostać doradcą ds. uczniów w radzie pedagogicznej?
Byłem zainteresowany stanowiskiem doradcy studenckiego, ponieważ podczas mojego pierwszego roku poznałem jednego z ówczesnych doradców studenckich poprzez jedno z działań, w które byłem zaangażowany. Miałem nawet okazję przeprowadzić z nią wywiad na temat tego stanowiska, co jeszcze bardziej zaintrygowało mnie tą rolą. Od tego czasu jednym z moich celów jest zostanie jednym z doradców studenckich w Radzie Edukacji Okręgu 208.
Czego najbardziej oczekujesz w tej roli?
Najbardziej nie mogę się doczekać reprezentowania większego grona studentów w RB. Nie mogę się doczekać, aby dalej angażować się w społeczność RB poprzez kluby, zajęcia i wydarzenia, aby podkreślić różne perspektywy obecne w tej szkole. RB jest tak różnorodną szkołą i chcę dzielić się jak największą liczbą punktów widzenia za każdym razem, gdy przemawiam na posiedzeniu zarządu.
Olivia Lopez
Zaangażowanie wewnątrz i na zewnątrz RB
W RB jestem redaktorem naczelnym szkolnej gazety "Clarion", a także dyrektorem ds. komunikacji w National Honor Society. Obecnie uczestniczę w klubach takich jak OLAS i AST, ale kiedyś brałam też udział w Model United Nations. Podczas ferii uczestniczyłem także w letnim programie New York Times, gdzie nauczyłem się więcej umiejętności związanych z pisaniem i edycją w dziennikarstwie.
Dlaczego chciałeś zostać doradcą ds. uczniów w radzie pedagogicznej?
Byłem zainteresowany zostaniem doradcą uczniów, aby dać zarządowi wgląd w to, co dzieje się w codziennym życiu ucznia RB. Chciałem się upewnić, że będę mógł pomóc w wyrażaniu wszelkich obaw, które ciało studenckie chciało rozwiązać, aby dokonać dużych zmian w szkole i społeczności.
Czego najbardziej oczekujesz w tej roli?
Najbardziej nie mogę się doczekać możliwości współpracy z zarządem, aby głosy uczniów zostały wysłuchane. Mam nadzieję, że wykorzystam tę okazję jako sposób na nawiązanie większego kontaktu z uczniami RB na wszystkich poziomach, chodząc do różnych klubów, wydarzeń sportowych, spotkań itp.
