Przejdź do głównej treści
Podręcznik dla uczniów RBHS » Postępowanie uczniów i oczekiwania dotyczące zachowania

Postępowanie uczniów i oczekiwania dotyczące zachowania

FILOZOFIA

Polityką RB jest promowanie wysokich standardów zachowania uczniów w szkole, na zajęciach sponsorowanych przez szkołę w domu i poza nim oraz w społeczności. Zachowanie uczniów powinno wykazywać samokontrolę i szacunek dla kolegów z klasy, wykładowców i innych pracowników szkoły. Wierzymy, że lata licealne stanowią okres kluczowego rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i fizycznego. Aby pomóc wszystkim uczniom rozwinąć postawę odpowiedzialności za swoje działania jako jednostki i członków grupy, niezbędny jest zestaw wytycznych w procedurach dyscyplinarnych, aby prawa wszystkich mogły być zagwarantowane w bezpiecznym i uporządkowanym środowisku uczenia się. Stosujemy system dyscypliny opartej na rozwoju, który obejmuje odpowiednie konsekwencje za wykroczenia i często obejmuje pełen zakres personelu służb społecznych i partnerstwa rodziców.

Zasady są szczegółowe, aby nakreślić parametry odpowiedniego zachowania dla wszystkich uczniów. Wymogi prawne "in loco parentis" nakładają na dorosłych pracowników odpowiedzialność za egzekwowanie ustalonych zasad w całym budynku i na terenie szkoły. Nauczyciele tworzą w klasie atmosferę sprzyjającą nauce. Nauczyciele ponoszą główną odpowiedzialność za zarządzanie zachowaniami poszczególnych uczniów w klasie.
 
Praktyki naprawcze
Zgodnie z Kodeksem szkolnym stanu Illinois (105 ILCS 5/10-22.6) oraz wytycznymi ISBE, szkoła średnia Riverside Brookfield High School przedkłada działania naprawcze, edukacyjne i wspierające nad stosowanie zawieszenia w prawach ucznia lub wydalenia ze szkoły, z wyjątkiem sytuacji stanowiących bezpośrednie zagrożenie dla bezpieczeństwa.
 
WYKROCZENIA ZWIĄZANE Z NAUKĄ

Nieuczciwość w klasie
Riverside Brookfield High School wierzy, że nauka najlepiej przebiega w atmosferze uczciwości akademickiej, w której uczniowie rozwinęli wysokie poczucie odpowiedzialności i wykazują wysoki standard uczciwości. Jest to możliwe dzięki współpracy rodziców, uczniów i pracowników. Riverside Brookfield nie będzie tolerować nieuczciwości akademickiej.
 
Definicja i przykłady nieuczciwości akademickiej
Do nieuczciwości akademickiej dochodzi, gdy student uzyskuje, próbuje uzyskać, pomaga innej osobie w uzyskaniu lub próbuje pomóc innej osobie w uzyskaniu zaliczenia za pracę, która nie jest jego własnym dziełem.
Przykłady nieuczciwości akademickiej obejmują między innymi popełnienie lub próbę popełnienia któregokolwiek z poniższych czynów:
  1. Plagiat lub przedstawianie materiałów zaczerpniętych z innego źródła bez odpowiedniego odniesienia, w tym z wykorzystaniem sztucznej inteligencji (AI)*.
  2. Przedkładanie pracy innego ucznia lub jej fragmentów jako własnej.
  3. Nieautoryzowane korzystanie z arkusza lub innych nieautoryzowanych notatek, pomocy lub materiałów podczas testu lub quizu.
  4. Plagiat lub przedstawianie materiałów zaczerpniętych z innego źródła bez odpowiedniego udokumentowania.
    „Sztuczna inteligencja” lub „AI” nie zastępuje zadań szkolnych wymagających oryginalnego myślenia. Uczniowie nie mogą przedstawiać treści wygenerowanych przez AI jako własnej pracy. Wykorzystywanie AI do zdawania testów, wykonywania zadań, tworzenia projektów multimedialnych, pisania prac lub wykonywania zadań szkolnych bez zgody nauczyciela lub administratora jest surowo zabronione. Wykorzystywanie AI do tych celów stanowi oszustwo lub plagiat. W niektórych sytuacjach AI może być wykorzystywana jako narzędzie edukacyjne lub pomoc w nauce. Uczniowie, którzy chcą korzystać z AI w uzasadnionych celach edukacyjnych, muszą uzyskać zgodę nauczyciela lub administratora. Uczniowie nie mogą wykorzystywać AI, w tym technologii generowania obrazów lub głosu, do naruszania zasad szkolnych lub polityki okręgu szkolnego. W celu zapewnienia rzetelności akademickiej testy, zadania, projekty, prace pisemne i inne zadania szkolne mogą być sprawdzane przez wykrywacze treści AI i/lub oprogramowanie do wykrywania plagiatu.
  5. Zmiana odpowiedzi w teście, zadaniu, pracy lub projekcie po wystawieniu oceny, a następnie oprotestowanie wystawionej oceny.
  6. Używanie programowalnych kalkulatorów, telefonów komórkowych lub innych urządzeń elektronicznych w nieuczciwy sposób.
  7. W jakikolwiek sposób wykorzystuje nieuczciwe, zwodnicze lub oszukańcze środki w celu uzyskania lub próby uzyskania zaliczenia pracy akademickiej.
Obowiązki pracowników w zakresie nieuczciwości akademickiej
Gdy pracownik podejrzewa lub dowie się o zarzucie, że student dopuścił się nieuczciwości akademickiej zgodnie z powyższą definicją, pracownik wykona następujące czynności:
  1. Pracownik porozmawia ze studentem, aby ustalić, czy doszło do naruszenia zasad. Jeśli student przyzna się do tego czynu, zostanie stwierdzone, że doszło do nieuczciwości akademickiej.
  2. Jeśli uczeń zaprzeczy zarzutom, pracownik skontaktuje się z kierownikiem wydziału, który przeprowadzi dochodzenie we współpracy z zastępcą dyrektora ds. programu nauczania i kształcenia. Jeśli w wyniku dochodzenia zostanie stwierdzone, że doszło do naruszenia zasad, zostanie wydane orzeczenie o popełnieniu nieuczciwości akademickiej.
  3. W przypadku stwierdzenia nieuczciwości akademickiej pracownik skontaktuje się z rodzicem lub opiekunem ucznia, aby poinformować go o ustaleniach.
  4. W przypadku stwierdzenia nieuczciwości akademickiej pracownik wypełni w Skyward odpowiedni „zgłoszenie nieuczciwości akademickiej” Skyward powiadomi o naruszeniu dziekana wydziału oraz kierownika wydziału.
  5. Dziekan i kierownik wydziału ustalą, czy w aktach studenta odnotowano wcześniej zgłoszenia dotyczące nieuczciwości akademickiej. W zależności od liczby zgłoszeń dotyczących nieuczciwości akademickiej, które student otrzymał w przeszłości, zostanie na niego nałożona kara zgodnie z poniższymi wytycznymi.
Konsekwencje nieuczciwości akademickiej
Konsekwencje nieuczciwości akademickiej są wymienione poniżej. Konsekwencje kumulują się przez cały okres nauki ucznia w RBHS, niezależnie od kursu, wydziału lub roku szkolnego, w którym doszło do incydentu. Konsekwencje nie są uznaniowe i zostaną nałożone za każdym razem, gdy okaże się, że uczeń dopuścił się nieuczciwości akademickiej, na przykład, ale nie wyłącznie, w testach, quizach, pracach i projektach.

Pierwsze wykroczenie
  • Ocena zerowa za zadanie
  • Kontakt nauczyciela z rodzicami
  • Skierowanie akademickie zarejestrowane w Skyward
  • Powiadomienie kierownika działu
*Ewentualne dodatkowe konsekwencje za pierwsze wykroczenie, w zależności od stopnia naruszenia i klasy ucznia, ustalane przez kierownika wydziału oraz wicedyrektora ds. programu nauczania i dydaktyki:
  • Uczeń może zostać wykluczony z National Honor Society lub stracić uprawnienia do członkostwa w tej organizacji w trzeciej klasie liceum (
    ).
  • Student może zostać pozbawiony prawa do otrzymania wyróżnienia wydziałowego lub uznania w dziedzinie, w której doszło do nieuczciwości akademickiej.
  • Student może utracić prawo do zwolnienia z egzaminu końcowego z przedmiotu, w przypadku którego doszło do nieuczciwości akademickiej (dotyczy wyłącznie studentów ostatniego roku)
 
Drugie wykroczenie
  • Ocena zerowa za zadanie
  • Spotkanie rodziców z nauczycielem/kierownikiem działu/dziekanem
  • Skierowanie akademickie zarejestrowane w Skyward
  • Uczeń zostanie wykluczony z członkostwa w National Honor Society lub utraci uprawnienia do członkostwa w tej organizacji
  • Student nie będzie mógł ubiegać się o wyróżnienie wydziałowe ani inne wyróżnienie w dziedzinie, w której doszło do nieuczciwości akademickiej
  • Uczeń utraci prawo do zwolnienia z egzaminu końcowego z przedmiotu, w ramach którego doszło do nieuczciwości akademickiej (zwolnienia z egzaminów mają zastosowanie w ostatniej klasie, niezależnie od klasy, do której uczeń uczęszczał w momencie popełnienia wykroczenia)
 
Trzecie i kolejne wykroczenie
  • Ocena zerowa za zadanie
  • Spotkanie rodziców z nauczycielem/kierownikiem wydziału/zastępcą dyrektora ds. programu nauczania i dydaktyki
  • Skierowanie akademickie zarejestrowane w Skyward
  • Student otrzyma ocenę niedostateczną za dany kwartał z przedmiotu, w ramach którego doszło do nieuczciwości akademickiej
  • Uczeń utraci wszelkie uprawnienia do zwolnienia z egzaminów końcowych (zwolnienia z egzaminów mają zastosowanie w ostatniej klasie, niezależnie od klasy, do której uczęszczał w momencie popełnienia wykroczenia)

Uczniowie, którzy chcą złożyć odwołanie od zarzutu nieuczciwości akademickiej, muszą to uczynić na piśmie, kierując wniosek do dyrektora szkoły w ciągu pięciu dni od daty powiadomienia ucznia o stwierdzeniu nieuczciwości akademickiej. Odwołanie, prawo do odwołania oraz procedura odwoławcza zostaną rozpatrzone przez dyrektora szkoły, a jego decyzja będzie ostateczna i niepodlegająca odwołaniu.
 
OGÓLNE ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W LABORATORIACH
Na początku zajęć laboratoryjnych wszyscy uczniowie są zobowiązani do przeczytania, podpisania i oddania umowy dotyczącej bezpieczeństwa w laboratorium. Pomieszczenia laboratoryjne obejmują między innymi laboratoria naukowe, komputerowe, artystyczne, warsztaty oraz warsztat samochodowy. Po podpisaniu umowy dotyczącej bezpieczeństwa uczeń jest nią związany, a każde jej naruszenie może skutkować natychmiastowym usunięciem z zajęć oraz oceną niedostateczną za zadanie lub cały przedmiot. Jeśli zachowanie studenta stanowi zagrożenie dla innego studenta lub nauczyciela lub ma charakter złośliwy, zostaną podjęte działania dyscyplinarne. Jeśli studenci nie przestrzegają zasad bezpieczeństwa, mogą zostać wykluczeni z zajęć i otrzymać ocenę niedostateczną. Telefoniczne powiadomienie rodziców, kary pieniężne za zniszczenie mienia, zatrzymanie po zajęciach oraz wykluczenie z zajęć z oceną niedostateczną to tylko niektóre z konsekwencji, jakie może ponieść student za nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa w dowolnym środowisku edukacyjnym. Link do umowy dotyczącej bezpieczeństwa w laboratorium naukowym

OGRANICZENIE AKTYWNOŚCII OGRANICZENIE W BUDYNKU
Ograniczenie aktywności to konsekwencja dyscyplinarna, która może zostać nałożona w przypadku problemów związanych z nauką, frekwencją lub zachowaniem, uznanych przez administrację za nieodpowiednie lub niedopuszczalne. Ograniczenie aktywności jest definiowane jako ograniczenie wszystkich zajęć pozalekcyjnych i wydarzeń sportowych na określony czas, nieprzekraczający jednego roku kalendarzowego. Uczniowie objęci ograniczeniem aktywności nie będą mogli uczestniczyć w spotkaniach lub zebraniach klubowych lub organizacyjnych, uczestniczyć w tańcach lub balach maturalnych, uczestniczyć w konkursach akademickich, ćwiczyć z drużynami sportowymi ani uczestniczyć w zawodach sportowych przez cały czas obowiązywania ograniczenia. Podsumowując, uczeń objęty ograniczeniem aktywności może przebywać na terenie szkoły wyłącznie w godzinach lekcyjnych. Uczniowie, którzy nie odbędą kary zatrzymania, zostaną objęci ograniczeniem aktywności. 

Ograniczenie w budynku ma miejsce, gdy zachowanie ucznia uzasadnia usunięcie go z budynku poza normalnym dniem szkolnym. Uczniowie objęci ograniczeniem dostępu do budynku nie będą mogli przebywać w budynku, chyba że pod bezpośrednim nadzorem dorosłego personelu przed godziną 7:50 i po godzinie 15:05. Uczniowie objęci ograniczeniem dostępu do budynku mogą być zobowiązani do zgłaszania się do głównego biura lub działu obsługi uczniów na początku i na końcu dnia, zgodnie z ustaleniami administracji.

Procedura ograniczenia aktywności

  1. Natychmiastowe powiadomienie zostanie przekazane trenerowi, sponsorowi i/lub doradcy ucznia, a z rodzicem zostanie nawiązany kontakt za pośrednictwem poczty elektronicznej, telefonu, poczty głosowej lub listownie.

  2. Odwołania rodziców należy składać na piśmie do dyrektora szkoły w ciągu 24 godzin od otrzymania powiadomienia. Decyzja dyrektora będzie ostateczna i niepodlegająca odwołaniu.

ADRESOWANIE CZŁONKÓW PERSONELU / WŁAŚCIWE ZWROTY
Uczniowie są zobowiązani do używania właściwego tytułu przez cały czas, gdy zwracają się do członków personelu (Pan, Pani, Pani, Dr.). Do osób dorosłych nie należy zwracać się wyłącznie po imieniu lub nazwisku.

ZACHOWANIE W AUTOBUSIE
Od uczniów oczekuje się odpowiedniego zachowania w autobusie. Naruszenie może skutkować zawieszeniem przywilejów autobusowych i zawieszeniem w szkole. Wszyscy pasażerowie muszą zapinać pasy bezpieczeństwa przez cały czas jazdy autobusem szkolnym. 

KARA CIELESNA
Polityka Dystryktu 208 zabrania stosowania kar cielesnych lub użycia siły, z wyjątkiem przypadków, w których personel, wypełniając swoje obowiązki prawne, może być zmuszony do użycia przymusu fizycznego w przypadku samoobrony, w celu ochrony osób i mienia oraz w celu utrzymania porządku.

TANIEC
Wszyscy uczniowie RB, którzy przyprowadzą gościa spoza RB na szkolny taniec lub inne wydarzenie sponsorowane przez szkołę, na którym wymagane są przepustki dla gości, muszą mieć zatwierdzony dokument Guest Permission Slip złożony w biurze głównym na pięć dni szkolnych przed tańcem. Gość musi mieć mniej niż 21 lat w dniu imprezy. Nie ma wyjątków. Każdy uczeń RBHS może otrzymać tylko jedną przepustkę dla gościa. Każdy uczeń naruszający tę zasadę nie zostanie wpuszczony na imprezę. Każdy uczeń noszący nieodpowiednie ubranie zostanie poproszony o usunięcie nieprawidłowości. Uczniowie zostaną poproszeni o opuszczenie imprezy, jeśli nie zastosują się do tych oczekiwań. Żadnemu uczniowi, który zostanie poproszony o opuszczenie potańcówki z jakiegokolwiek powodu, nie zostaną zwrócone pieniądze. Wszystkie zasady szkolne będą miały zastosowanie do wszystkich tańców i będą egzekwowane na wszystkich tańcach sponsorowanych przez szkołę, zgodnie z ustaleniami administracji. Nieodpowiednie tańce nie będą dozwolone. Każda osoba wchodząca na tańce musi posiadać ważny dokument tożsamości ze zdjęciem, w przeciwnym razie nie zostanie wpuszczona na tańce. Drzwi zostaną zamknięte i zablokowane 30 minut po rozpoczęciu tańca. Nikt nie będzie mógł wejść na salę po zamknięciu i zablokowaniu drzwi.

DZIEKAN DS. STUDENTÓW
Dziekan ds. studentów będzie nadzorował obecność i dyscyplinę studentów. Weryfikacja nieobecności studentów będzie prowadzona przez dziekana ds. studentów. Wszystkie sprawy dyscyplinarne będą inicjowane przez dziekanat.

ZATRZYMANIE – ZATRZYMANIE ADMINISTRACYJNE
Zatrzymania administracyjne muszą być odbywane w miejscu i o godzinie wskazanych w zawiadomieniu o zatrzymaniu. Zatrzymania administracyjne mogą wynikać z nieodbycia przez uczniów zatrzymań nakazanych przez nauczyciela lub z innych form niewłaściwego zachowania, którymi zajmuje się bezpośrednio dyrekcja szkoły. Nieodbycie zatrzymania administracyjnego może skutkować przydzieleniem do alternatywnego programu dziennego (ADA) lub zawieszeniem w prawach ucznia (OSS). Uczniowie zwolnieni z kary administracyjnej z powodu niewłaściwego zachowania mogą otrzymać ADA lub OSS.
 
ZATRZYMANIE – PRZERWA OBIADOWA (ADL)
Aby zaliczyć karę, uczniowie muszą stawić się w wyznaczonym miejscu w ciągu pierwszych 10 minut lekcji. Każdy uczeń, którego zauważono w strefie spożywania posiłków w stołówce, może otrzymać dodatkową karę w postaci zatrzymania podczas przerwy obiadowej. 
 
PÓŹNIEJSZE ZATRZYMANIE
ZATRZYMANIA ODBYWAJĄ SIĘ W KAŻDY CZWARTEK W GODZINACH 8:00 - 8:40 w dziekanacie.
 
Zasady dotyczące zajęć po lekcjach: ADL i ADA
Zajęcia w systemie naprzemiennym (ADA): Uczniowie, którym przydzielono zajęcia w systemie naprzemiennym (ADA), powinni zgłaszać się do sali 250 od godz. 8:00 do 15:05. 

  1. Uczniowie muszą być przygotowani do wykonywania pracy związanej ze szkołą.

  2. Rozmowy są zabronione.

  3. Spanie jest zabronione.

  4. Korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych jest zabronione.

  5. Obowiązują wszystkie zasady szkolne.

ZATRZYMANIE W SZKOLE – NAUCZYCIELSKIE
Nauczyciele mogą nakładać kary w postaci zatrzymania w szkole, które uczniowie muszą odbyć w ich salach lekcyjnych. Zazwyczaj kary te są nakładane na uczniów za zachowanie uznane za zakłócające proces nauczania. Nieodbycie kary w postaci zatrzymania w szkole skutkuje nałożeniem dwóch kar – ADL (całodziennego zatrzymania w szkole) lub ADA (całodziennego zatrzymania w szkole) oraz/lub cofnięciem pozwolenia na parkowanie na okres określony przez dyrekcję. Nieodbycie kary w postaci zatrzymania w szkole nałożonej przez nauczyciela skutkuje nałożeniem dwóch kar administracyjnych.

DYSCYPLINA
Riverside Brookfield High School szczyci się reputacją doskonałej szkoły. Aby utrzymać i wzmocnić tę reputację, konieczne jest, aby uczniowie zachowywali się w sposób odpowiedzialny, bezpieczny i dojrzały podczas pobytu w kampusie szkoły i podczas wszystkich zajęć związanych ze szkołą. Poniżej przedstawiono szkolną politykę dyscyplinarną, aby uczniowie i rodzice zrozumieli oczekiwane standardy zachowania uczniów.

DYSCYPLINA / PODJĘTE DZIAŁANIA
Zestaw zasad lub wytycznych dotyczących wykroczeń określonych w niniejszym podręczniku stanowi podstawę sprawiedliwych, spójnych, stopniowych i stanowczych działań dyscyplinarnych. Wszystkie działania dyscyplinarne będą przedmiotem dyskusji, a ostateczne decyzje zostaną określone przez administrację. Sekcja dyscyplinarna niniejszego podręcznika ma działać jako przewodnik, a indywidualne przypadki mogą uzasadniać modyfikację konsekwencji wymienionych dla danego wykroczenia. W stosownych przypadkach zostanie naliczona rekompensata za uszkodzenie mienia. Godziny pracy społecznej w budynku mogą również stanowić część konsekwencji dla ucznia, zgodnie z decyzją administracji. Lokalne władze zostaną wezwane do szkoły w celu ustalenia, czy zostanie wydany nakaz aresztowania lub mandat na podstawie lokalnego rozporządzenia. Organy ścigania zostaną wezwane m.in. w przypadku naruszenia następujących przepisów: kwestie związane z narkotykami, bójki, utarczki słowne, zakłócanie porządku w klasie, cyberprzemoc i kradzieże. Szkolny kodeks dyscyplinarny ma zastosowanie do zabronionego zachowania mającego miejsce w odległości 1000 stóp od terenu szkoły lub zabronionego zachowania, które jest wyraźnie widoczne dla osoby znajdującej się na terenie szkoły, nawet jeśli wykroczenie ma miejsce poza terenem szkoły. Wszystkie zasady mają zastosowanie do każdego wydarzenia, w którym RBHS jest uczestnikiem. 

Obowiązkowe grupy (popołudniowe spotkania) z doradcą, szkolnym pracownikiem socjalnym, psychologiem lub administratorem mogą mieć miejsce w przypadku uczniów, którzy mają nadmierną liczbę skierowań. Takie spotkania mogą skrócić okres zawieszenia. Co najmniej jeden rodzic sprawujący opiekę nad dzieckiem może być zobowiązany do uczestniczenia w tych spotkaniach z dzieckiem. 

Do celów niniejszych zasad termin "posiadanie" obejmuje sprawowanie kontroli, pieczy lub opieki, obecnie lub w przeszłości, nad przedmiotem lub substancją, w tym sytuacje, w których przedmiot znajduje się (a) na osobie ucznia; (b) znajduje się w innym przedmiocie należącym do ucznia lub będącym pod jego kontrolą, np. w jego ubraniu, plecaku lub samochodzie; (c) w szafce ucznia, na jego biurku lub w innym mieniu szkolnym; (d) w dowolnym miejscu na terenie szkoły lub na imprezie sponsorowanej przez szkołę; lub (e) w przypadku narkotyków i alkoholu, substancji spożytych przez daną osobę.

OCZEKIWANIA DOTYCZĄCE DYSCYPLINY / ZACHOWANIA (Dodatkowe informacje znajdują się w Polityce Zarządu 7:190)
Zgodnie z ogólnymi zasadami od uczniów oczekuje się, że

  1. Utrzymywanie regularnej codziennej obecności.

  2. Bądź punktualny i przygotowany na wszystkie zajęcia, przynosząc wymagane materiały instruktażowe, takie jak między innymi w pełni naładowane Chromebooki, kalkulatory graficzne i podręczniki.

  3. Zachowywać się w sposób odzwierciedlający uprzejmość, przyzwoitość oraz wrażliwość na prawa i potrzeby innych.

  4. Uprzejme i szybkie reagowanie na prośby wykładowców i pracowników.

  5. Pomagać w utrzymaniu czystości w szkole, np. przywrócić miejsce spożywania posiłków do stanu, w jakim znajdowało się w momencie przybycia.

  6. Postępuj zgodnie z przepisami i procedurami szkoły i zadawaj pytania każdemu członkowi wydziału, aby wyjaśnić oczekiwania.

  7. Powstrzymywanie się od głośnych dźwięków lub rozmów, które zakłócają środowisko szkolne.

  8. Chodzenie przez cały czas; bieganie jest niebezpieczne i niedopuszczalne, chyba że pod nadzorem lub kierownictwem członka personelu.

Niedopuszczalne zachowanie będzie skutkować działaniami dyscyplinarnymi opisanymi w sekcji Środki dyscyplinarne i obejmuje między innymi

  1. Odmowa zastosowania się do uzasadnionych poleceń personelu szkoły/ niesubordynacja.

  2. Wypowiedzi lub działania świadczące o braku szacunku dla innych osób lub obiektów budowlanych

  3. Zachowanie lub spiskowanie, które w znacznym stopniu zagraża lub zakłóca proces edukacyjny i/lub prawa innych uczniów lub pracowników szkoły.

  4. Wagarowanie lub nadmierne spóźnianie się. Uczniowie wagarujący podlegają również przepisom dotyczącym wagarów we wszystkich społecznościach obsługiwanych przez Dystrykt 208 (patrz wagary)

  5. Próba lub faktyczne nieuprawnione wejście do jakiegokolwiek budynku szkolnego lub na teren szkoły w czasie, gdy szkoła nie jest w sesji, lub gdy nie odbywa się szkolna sankcjonowana lub dozwolona funkcja lub działalność, wejście do jakiegokolwiek ograniczonego lub ogólnego obszaru szkolnego lub jakiejkolwiek klasy lub innego pomieszczenia, gdy szkoła jest w sesji lub nie jest w sesji, w której uczeń nie jest zaplanowany lub nie został skierowany przez nauczyciela, personel szkolny lub administrację, trenera lub urzędnika lub gdy nauczyciel, personel szkolny lub administrator, trener lub urzędnik lub inna upoważniona osoba dorosła zakazała uczniowi wchodzenia lub wychodzenia.

  6. Opuszczenie terenu szkoły lub przebywanie poza budynkiem bez pozwolenia (patrz ZAMKNIĘTY OBÓZ) spowoduje wyrzucenie żywności lub napojów znajdujących się poza budynkiem. Uczniowie zostaną przeszukani, jeśli ponownie wejdą do budynku.

  7. Używanie wulgarnego lub obscenicznego języka ustnie lub pisemnie (patrz NIEODPOWIEDNI JĘZYK)

  8. Sprośne lub nieprzyzwoite zachowanie

  9. Zagrożenie dla bezpieczeństwa i dobra społeczności szkolnej, w tym grożenie lub wyrządzenie krzywdy fizycznej lub stosowanie przemocy fizycznej wobec ucznia lub pracownika szkoły. W przypadku bójki wszyscy jej uczestnicy ponoszą odpowiedzialność za naruszenie niniejszego punktu (patrz: BÓJKI)

  10. Groźby wygłaszane w szkole lub poza nią, które stanowią zagrożenie dla bezpieczeństwa fizycznego uczniów lub personelu

  11. Nękanie/przemoc, molestowanie seksualne lub inne rodzaje molestowania.

  12. Niewłaściwy kontakt fizyczny z pracownikami lub uczniami

  13. Zaangażowanie w działalność związaną z gangami (patrz DZIAŁALNOŚĆ ZWIĄZANA Z GANGAMI)

  14. Posiadanie, przekazywanie lub używanie prawdziwych lub podobnych fajerwerków, bomb dymnych, materiałów wybuchowych, broni palnej, amunicji lub innej niebezpiecznej broni, w tym gazu pieprzowego i maczugi (patrz BROŃ).

  15. Wywołanie, próba wywołania lub udział w fałszywym alarmie pożarowym

  16. Odmowa podania tożsamości lub podanie fałszywej tożsamości

  17. Publiczne okazywanie uczuć

  18. Używanie lub posiadanie wyrobów tytoniowych. Uczniowie poniżej 18 roku życia podlegają również wezwaniu do sądu i karze grzywny zgodnie z lokalnymi rozporządzeniami gminnymi oraz prawem stanowym

  19. Sprzedaż, zażywanie, posiadanie, przekazywanie lub wykazywanie oznak (w tym zapachu) bycia pod wpływem nielegalnych narkotyków, substancji kontrolowanych lub napojów alkoholowych. Obejmuje to posiadanie akcesoriów do zażywania narkotyków oraz substancji o wyglądzie przypominającym narkotyki (patrz: ZAŻYWANIE NARKOTYKÓW).

  20. Kradzież lub posiadanie mienia szkoły, personelu szkoły, mienia innych uczniów lub mienia zagubionego, wynoszenie lub posiadanie mienia bez zgody jego właściciela lub podkradanie mienia innej osoby jest zabronione. Zabronione jest powodowanie szkód, usiłowanie powodowania szkód, kradzież lub usiłowanie kradzieży mienia szkoły lub mienia innej osoby.

  21. Umyślne niszczenie mienia szkoły, w tym między innymi: malowanie sprayem, malowanie toalet, nieodpowiednie zdjęcia, żywe zwierzęta, meble lub mienie należące do innej osoby. Wraz ze zwyczajowymi działaniami dyscyplinarnymi, o których mowa w sekcji "Środki dyscyplinarne", zostanie nałożona kara zwrotu kosztów i godzin prac społecznych.

  22. Hazard: gry obejmujące zakłady

  23. Oszukiwanie (patrz DYSONANS AKADEMICKI)

  24. Naruszanie szkolnych przepisów dotyczących jazdy/parkowania. Obejmuje to przyczynianie się do wagarowania innych uczniów.

  25. Naruszanie regulaminu stołówki, w tym kradzieże i udział w odcinaniu linii lub walkach o jedzenie.

  26. Naruszenie zasad i procedur dotyczących korzystania z komputerów, pracowni komputerowych i/lub dostępu do Internetu (patrz POLITYKA DOPUSZCZALNEGO KORZYSTANIA Z TECHNOLOGII)

  27. Próba lub faktyczny nieuprawniony udział w wydarzeniu sponsorowanym przez szkołę

  28. Noszenie niebezpiecznego lub nieodpowiedniego stroju i/lub akcesoriów (patrz KODEKS UBIORU)

  29. Posiadanie lub używanie wskaźników laserowych

  30. Niewłaściwe korzystanie z urządzeń elektronicznych lub komunikacyjnych. Obejmuje to między innymi telefony komórkowe, radiotelefony, zegarki i/lub słuchawki douszne (patrz KORZYSTANIE Z URZĄDZEŃ ELEKTRONICZNYCH W CZASIE ZAJĘĆ SZKOLNYCH) Procedury dotyczące urządzeń elektronicznych/telefonów komórkowych 

  31. Manipulowanie przy urządzeniu AED

  32. Fałszerstwo (patrz FORGERY)

  33. Niewłaściwe użycie przepustki / formularza

  34. Podpalenie

  35. Wtargnięcie

KODEKS DYSCYPLINARNY / GDZIE I KIEDY MA ZASTOSOWANIE
Podstawy działań dyscyplinarnych, w tym te opisane bardziej szczegółowo w dalszej części niniejszej polityki, mają zastosowanie zawsze, gdy zachowanie ucznia ma uzasadniony związek ze szkołą lub działaniami szkolnymi, w tym między innymi:

  1. Na terenie szkoły przed, w trakcie i po godzinach lekcyjnych lub w innym czasie, gdy szkoła jest wykorzystywana przez grupę szkolną;

  2. Poza terenem szkoły podczas sponsorowanych przez szkołę zajęć, wydarzeń lub w innym czasie, gdy szkoła jest wykorzystywana przez grupę szkolną;

  3. Podróżowanie do lub ze szkoły lub zajęć szkolnych, funkcji lub wydarzeń, lub

  4. W dowolnym miejscu, w którym zachowanie może być racjonalnie uznane za groźbę, próbę zastraszenia członka personelu lub zakłócenie celów szkoły lub funkcji edukacyjnej.

ŚRODKI DYSCYPLINARNE
Dyscyplina ma charakter progresywny. Jednak nawet w przypadku pierwszego naruszenia przez ucznia, powaga incydentu może uzasadniać poważniejsze konsekwencje, w tym najsurowsze dostępne dla szkoły. Gdy konieczne jest ukaranie ucznia za jego zachowanie, można zastosować następujące kary:

  1. Zatrzymania administracyjne

  2. Konferencja dyscyplinarna

  3. Powiadomienie rodziców/opiekunów

  4. Wstrzymanie przywilejów

  5. Konfiskata kontrabandy

  6. ADA

  7. Usunięcie z klasy, zajęć, sportu lub wydarzenia

  8. Powiadomienie odpowiednich organów ścigania za każdym razem, gdy zachowanie obejmuje nielegalną działalność związaną z narkotykami (substancjami kontrolowanymi), podróbkami, alkoholem lub bronią lub za każdym razem, gdy mogło dojść do złamania prawa, które uzasadnia zaangażowanie policji. Policja zostanie powiadomiona, jeśli istnieje potencjalne zagrożenie bezpieczeństwa.

  9. ADA przez okres nieprzekraczający 5 dni szkolnych

  10. Zawieszenie w prawach ucznia na okres do 10 dni pod warunkiem przestrzegania odpowiednich procedur. Zawieszony uczeń nie może przebywać na terenie szkoły ani w odległości mniejszej niż 1000 stóp.

  11. Wydalenie ze szkoły oraz ze wszystkich zajęć i wydarzeń sponsorowanych przez szkołę na czas określony nieprzekraczający 2 lat kalendarzowych, pod warunkiem zastosowania odpowiednich środków. Wydalony uczeń nie może przebywać na terenie szkoły ani w odległości mniejszej niż 1000 stóp.

  12. Artykuł badawczy lub refleksyjny na temat naruszenia

  13. Ograniczenia dotyczące budynku / aktywności / wydarzenia / korytarza, takie jak między innymi imprezy sportowe, podnoszenie ciężarów, tańce, w tym bal maturalny, ukończenie szkoły. Naruszenie ograniczenia będzie uzasadniać ograniczenie na dłuższy okres czasu, zgodnie z decyzją administracji.

  14. Zatrzymanie na lunch w czasie określonym przez administrację.

  15. Utrata przywilejów parkingowych.

  16. Może zostać usunięty z NHS.